Il contesto socio-economico di provenienza degli studenti è vario; la quota di studenti con famiglie svantaggiate è significativo. La popolazione scolastica presenta un numero significativo di alunni di origine straniera di prima e seconda generazione, che rappresentano un’occasione ricca di stimoli per il confronto culturale; sul piano didattico ed organizzativo si ravvisa l’opportunità di attivare laboratori di Italiano Lingua 2 a diversi livelli. Gli studenti della scuola secondaria di primo grado con cittadinanza non italiana sono il 24,5% della popolazione scolastica, percentuale più alta di 14 punti rispetto al dato nazionale.